"Самостійність або відторгнутість?"

«... Я не знаю, що таке любов. Якщо це те, що я представляю, то мене батьки не любили. Ні, мене не били, не принижували, просто не любили. У тата були свої інтереси, і він їх реалізовував, а для мами головне було, щоб все було як у всіх, а її залишили в спокої. Ми з братом напам'ять знали свою адресу, як правильно і безпечно поводитися в місті, де знаходиться їжа. Нас годували й одягали, в іншому повна свобода. Нас вчили самостійно вирішувати свої проблеми, не залучаючи дорослих. Побилися - помиріться! Упав - піднімайся! Проблеми - вирішуй сам! З вигляду у нас була звичайна сім'я, але в ній не було тепла, відносин, уваги.
У другому класі ми з братом вже пристойно орієнтувалися в місті, об'їздивши всі райони. У нас і в думках не було розповідати про проблеми, якщо ми з ними стикалися, та це нікого особливо й не цікавило. Коли я захворів, то сам пішов до лікарні, мати дізналася про це, тільки коли мене треба було госпіталізувати із запаленням легенів.
Напевно, в результаті мене добре виховали - я виживу в будь-якій ситуації і можу знайти рішення будь-якої проблеми, з якою зіткнуся. Ми з братом виросли дуже самостійними. Просто машини якісь. Я багато чого знаю і багато чого вмію, але тільки от ні хріна не тямлю в людських відносинах. Я не знаю, що таке почуття, крім болю, холоду, голоду. Я живу з повним усвідомленням, що я нікому не потрібен у цьому світі, і моє основне завдання - не заважати своїм життям оточуючих. У мене, звичайно, є знайомі і приятелі, але я точно знаю, що я не потрібен їм зі своїми переживаннями. З батьками зараз відносини «привіт-пока». Мені дуже погано від цього усвідомлення ... »

Деякі батьки демонструють зрушений фокус уваги на виховання. Їм здається, що нагодувати, одягнути і вигуляти дитини - це вже є прояв любові, а навчити самостійності - це дозволити зануритися в доросле життя, а вона сама навчить. Тільки їм не завжди зрозуміло, де межа між наданням свободи і байдужим ставленням. Виховати воїна кам'яних джунглів не дуже складно, також як і вбити здатність до прояву людських емоцій.
Діти потребують уваги, участі, обіймах. Можна запустити математику, а потім, навіть, через довгий час, при бажанні, підучити її знову. Але практично неможливо позбавити дитину любові в дитинстві, а потім її заповнити. Це закон, його потрібно знати. Будь-яка думка в стилі «ось зараз підзаробити, а потім буду проводити більше часу з сім'єю», є помилковою. Це той випадок, коли згаяний час повернути не можна.
Бережіть себе і своїх дітей! Давайте дитині те, що йому необхідно, а не те, що у вас під рукою.
 
ДМИТРО ТЕЛЕЧКУН
Психолог-консультант