П`ятниця, 10.05.2024, 15:48
Вітаю Вас Гість | RSS

Павлоградський районний методичний кабінет

Меню сайту
Категорії розділу
Фахові конкурси, виставки [21]
Участь у конкурсах
Методика [45]
Методичні поради, розробки уроків
Офіційні документи [122]
Початок і закінчення навчального року
Семінари, фестивалі, конференції [42]
Проведення та участь у семінарах, фестивалях, конференціях, тренінгах
Події [292]
Свята, ювілеї, шкільні заходи
Накази, листи [23]
Офіційні документи
Учнівські олімпіади та конкурси [44]
Результати олімпіад та конкурсів
Корисні посилання
"Методичний портал". Нові публікації
Наше опитування
Оцените мой сайт
Всього відповідей: 74
Статистика

Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0

Головна » 2015 » Лютий » 17 » Майстер-клас для молодих педагогів
16:17
Майстер-клас для молодих педагогів



17 лютого 2015 року на базі Павлоградського районного методичного кабінету відбулося засідання Школи Молодого вчителя, яке було проведене у формі майстер-класу і було присвячене використанню на уроках ігрової технології, як одного із інтерактивних методів навчання. Майстер-клас провела вчитель географії та основ здоров*я Булахівської ЗШ І-ІІІ ступенів Гузь Ірина Олександрівна. Під час проведення теоретичної частини були розглянуті можливості і необхідності застосування ігрових методів на уроках як засобу фізичного, розумового та морального виховання дітей. Також були розглянуті складові елементи ігрових методів та класифікація ігрових форм навчання.
Метою використання ігрових моментів на уроках є досягнення більш глибокого, осмисленого та швидкого засвоєння навчального матеріалу, розвиток у учнів навичок роботи, вироблення навичок запам’ятовування. Для більш глибокого опанування різних форм ігрових технологій як одного із способів підвищення мотивації навчання учнів з молодими та малодосвідченими вчителями було проведене практичне заняття, під час якого слухачам Школи були запропоновані варіанти ігор, які можна використовувати на уроках. Розбившись на групи, молоді вчителі опрацювали зміст ігор, запропонували свої варіанти проведення ігор. При презентації результатів групової діяльності і обговоренні були визначені доцільність ігрових методів, час проведення, категорія дітей та етапи уроку, на яких можуть застосовуватися ігри. Одним із методів зниження нервового напруження, зміни напрямків діяльності учнів на уроці є рухавки. Всі присутні змогли ознайомитися з авторськими вправами на рухливість та взяти участь під час їх проведення, що додало гарного настрою і задоволення від роботи.

 

Методист Павлоградського РМК:   Козаченко Т.А.







 

Категорія: Семінари, фестивалі, конференції | Переглядів: 435 | Додав: Татьяна | Рейтинг: 0.0/0
Всього коментарів: 0
Ім`я *:
Email *:
Код *:
Вхід на сайт
Пошук
Важливо
Календар
"Педагогічна преса" Освітній портал
Корисні посилання
Останні фото
Особисті блоги педагогів
Цікавинки

Copyright MyCorp © 2024
Створити безкоштовний сайт на uCoz