Чинним законодавством передбачено специфіку організації роботи щодо заміни тимчасово відсутніх учителів. Ця специфіка викликана безпосередньою роботою вчителя у конкретному класі з конкретною групою учнів відповідно до розкладу занять. Чи може практичний психолог та педагог-організатор виконувати таку роботу?
Майстер-клас є унікальною за своїм типом формою нарощування професіоналізму вчителя в тій чи іншій конкретній сфері "педагогічного відтворення". Але як і будь-яка інша форма роботи з професійним досвідом учителя, вона вимагає невпинного "шліфування" й удосконалення.
